Factores que intervienen en el fracaso escolar

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FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL FRACASO ESCOLAR

Factores sociales y culturales: situaciones arraigadas en el código social y cultura que difieren enormemente con la realidad sociocultural de la escuela. Analfabetismo de los padres.

Factores psicológicos: engloba todo tipo de impedimento que no permite al niño integrarse en el ámbito escolar. Divorcio de los padres, violencia intrafamiliar, falta de coordinación entre los padres, etc. todo sujeto que padece un desequilibrio o desvío afectivo-emocional que deteriore su conducta y no le permita adaptarse a las normas escolares.

Factores físicos o biológicos: cualquier alteración corporal o sensorial que no permita al niño responder a los requerimientos escolares. Retraso mental,
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Por ejemplo, los contenidos escolares no siempre tienen una conexión con el mundo real, las interacciones con los profesores acostumbran a ser diferentes de las que mantienen con los adultos de su comunidad, y los formatos escolares, abstractos, que se utilizan para transmitir la información pueden llegar a ser muy diferentes de los sistemas prácticos, que utilizan en la vida cotidiana para conocer la realidad. Situaciones arraigadas en el código social y cultura que difieren enormemente con la realidad sociocultural de la escuela. Analfabetismo de los padres.
Parte de los tratamientos para resolver este factor son trabajar en un proceso terapéutico la búsqueda de soluciones o alternativas que le permitan el niño adaptarse al ambiente escolar a nivel social y cultural de una mejor manera, solicitando el apoyo de la familia, la cual deberá involucrarse, hasta conseguir un vinculo afectivo estrecho que transmita al niño confianza, protección y seguridad , además del apoyo de las personas inmersas en el proceso educativo, como directivos y maestros, los cuáles deberán comprometerse con la educación inclusiva, atendiendo la diversidad y la equidad, buscando estrategias que le permitan el pequeño subsanar sus

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