Factoring

5542 palabras 23 páginas
DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS

OBJETIVOS
Familiarizar a los participantes con los diversos enfoques educativos basados en competencias Analizar las implicaciones del enfoque de Educación Basada en Competencias sobre el desarrollo curricular y aplicar sus elementos básicos en el desarrollo de una propuesta.

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EMERGENCIA DEL ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

¿Qué es lo que hace que aumente el interés entre la educación superior y elmundo del trabajo? ¿Cómo están cambiando las exigencias del trabajo y las condiciones de empleo para los graduados? ¿Qué exigencias del empleo se observan hoy en día? ¿Cómo se prevé que la educación “entregue” y cómo debería responder?

2

TENDENCIAS DE EVOLUCIÓN DEL CONTEXTO
Avance
…ver más…

RAZONES QUE JUSTIFICAN LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Enfatiza y localiza el esfuerzo del desarrollo económico y social en la valorización de los recursos humanos. Parece responder mejor a la necesidad de encontrar un punto de convergencia entre educación y empleo. Se adapta a la necesidad de cambio omnipresente en la sociedad internacional bajo múltiples formas.

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VENTAJAS DE LOS SISTEMAS BASADOS EN COMPETENCIAS
Establecimiento de estándares que faciliten la comparación de niveles entre empresas y sectores. Definición de parámetros para alinear el valor de títulos y diplomas así como de otras formas de reconocimiento de las competencias. Contar con bases para específicar los niveles de competencia requeridos para la población trabajadora y para fijar objetivos nacionales. Facilitar la vinculación entre los requerimientos del sector productivo y los resultados de la educación y la capacitación, para hacerlos más relevantes a futuro. Flexibilizar y dar consistencia al sistema de educación tecnológica. Contar con elementos para reconocer diversas formas de aprendizaje. Contar con bases para el reconocimiento de competencias adquiridas en otros países.

COMPETENCIAS Y POLÍTICAS DE MERCADO DE TRABAJO
La claridad, validez y confiabilidad de las normas de competencia, aceptadas y reconocidas por las sociedad,

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