Fases Del Diseño Curricular

1678 palabras 7 páginas
CURSO
INTRODUCCIÓN AL CURRICULO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, BASADO EN EXPOSICIÓN
LAS FASES DEL DISEÑO CURRICULAR

INTRODUCCÍON El siguiente es un trabajo de investigación sobre las fases del diseño curricular, ya que son sumamente importantes en el desarrollo del currículo. Todo proceso requiere de una planificación, en este caso la educación no está ajena a ello. Las fases del diseño curricular requieren de una previsión, realización y control de los diversos componentes que intervienen en el proceso de implementación y desarrollo curricular. Esta investigación está orientada al logro de las siguientes capacidades del docente: analizar y desarrollar las fases del diseño curricular. Las fases del diseño
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* Equipos: mobiliario, cantidad utilizada (pupitres, sillas, otros). * Instalaciones: baños, gimnasios, cocina, laboratorios, otros. * Equipo audiovisual: grabadora, teléfono, computadora. * Biblioteca: estado de conservación, número de ejemplares. * Equipo de laboratorio: especificar si los hay. * Financiamiento: (de donde se toman los recursos para sostener la institución). * Recursos humanos: personal docente, personal administrativo, educandos, padres de familia. * Planeamiento del currículo: Planificación: citar brevemente la planificación anual, proyectos prioritarios, participantes en la elaboración del plan. Planeamiento didáctico: por niveles, grados paralelos, asignaturas, plan de lección. Atención y planeamiento para alumnos con adecuación curricular. * Organización administrativa: niveles de organización, organigrama, reglamento interno, funcionalidad, horario de trabajo, grupos de apoyo y comités. Diagnostico de aula: Permite recopilar información: * Ritmos. * Estilos de aprendizaje. * Habilidades. * Capacidades. * Dificultades. * Necesidades.

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Comprende el proceso de previsión, realización y control de las diversas actividades involucradas que intervienen en un hecho, fenómeno o proceso determinado.
La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a la

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