Fida - educación

10078 palabras 41 páginas
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio de Educación y Deportes
Instituto Universitario Pedagógico
“Monseñor Rafael Arias Blanco”.
Valencia. Estado Carabobo.

DISEÑAR UN PLAN DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE 7MO GRADO EN EL ÁREA DE ED PARA EL TRABAJO DE LA U/E “MARIA MAGDALENA”

iv
INDICE

Pp
LISTA DE GRAFICOS …………….…………………………… xi

LISTA DE CUADROS ………………………………………….. xii

RESUMEN ………………………………………………………. xiii

INTRODUCCION ………………………………………………. 1

LISTA DE GRAFICOS

vi

LISTA DE CUADROS
…ver más…
En este sentido la teoría del aprendizaje ofrece una explicación sistemática, coherente y unitaria del “Cómo se aprende”, “Cuales son los límites del aprendizaje”, y complementando las teorías del aprendizaje con los “Principios del Aprendizaje” ya que se ocupan de estudiar los factores que contribuyan a que ocurra el aprendizaje en los que se fundamentará la labor educativa, en este sentido, si el docente desempeña su labor fundamentándola en los principios del aprendizaje bien establecidos podrá tomar nuevas técnicas de enseñanza y mejor efectividad en su labor. 1

El docente del siglo XXI debe tener un alto conocimiento de todas las informaciones, de las innovaciones, y de la actualidad con la información que es como se maneja en nuestros días la vida, ir más allá de lo eventual y poder construir el mundo de conexiones que implica el conocer. Investigador y promotor social, evaluador, y otros roles que cumple para desempeñarse como un facilitador de primera clase. Debe facilitar mediante

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