Funciones de Voceros Escolares

1612 palabras 7 páginas
Del Vocero o Vocera de Sección
Artículo 12: Para efectos del presente reglamento se entiende como vocero o vocera de sección aquella o aquel triunfador voluntario debidamente electo por su sección, que escucha las opiniones y sugerencias de sus compañeros de sección, para construir proactivamente soluciones que respondan a cualquier situación y que fungirán como activadores, promotores y defensores de los intereses de su sección.
Atribuciones del Vocero o Vocera de Sección Artículo 13: Las atribuciones del vocero o vocera de sección son:
1. Mantener contacto permanente con los voceros o voceras de Programa de Formación de Grado, de Área y de Aldea, a fin de informar de forma bidireccional o multidireccional, tanto a la
…ver más…
Etapa 5: Seguimiento y monitoreo de las actividades establecidas en materia de derechos humanos.

Logros
• Formación de agentes multiplicadores con conocimientos y comprensión básicos de los instrumentos jurídicos nacionales (Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes) y otros instrumentos internacionales.

• Mayor participación de los niños, niñas y adolescentes en espacios de discusión en pro de la defensa de los DDHH.

• Conformación de los Consejos para la Defensa de los DDHH en los espacios educativos que promuevan, defiendan y exijan el cumplimiento de sus derechos.

• Creación de espacios informativos y de promoción de los derechos humanos diseñados por los niños, niñas y adolescentes.

• Capacitación y sensibilización del personal docente y administrativo en el área de Derechos Humanos.

¿Qué son los
Derechos Humanos?
Ya que se ha reconocido la diversidad de concepciones sobre los derechos humanos, hay que decir de entrada que todas tienen un punto de partida general: el valor de la dignidad que se le reconoce al ser humano. Efectivamente, según René Cassin, coautor de la Declaración Universal de Derechos
Humanos “la defensa y promoción de los derechos humanos abarca todas las dimensiones del quehacer humano al considerarlas a la luz de la dignidad humana”.
¿Qué es, entonces, la dignidad humana en la que todos

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