Fundamentacion de la educacion prescolar

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FUNDAMENTACIONES FILOSÓFICAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EL SEÑALAMIENTO DE LOS ASPECTOS SICOLÓGICOS

El desarrollo de la persona es una meta fundamental del sistema educativo, de acuerdo a la CRBV. En esta expresión se destacan dos términos claves: “desarrollo” y “persona”. El desarrollo se refiere al proceso continuo de cambios por el cual un organismo pasa desde su gestación hasta su ocaso, como producto de componentes de orden biológico, psicológico, cultural y social. Por su parte la persona es el ser social y designa lo que es único y singular de un individuo, así como su capacidad de asumir derechos y deberes en un colectivo social. Todo ello va en consonancia con las tendencias filosóficas actuales que destacan la importancia de
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* Promover la creación, ampliación y consolidación de redes de atención integral infantil entre los distintos servicios y organizaciones de las comunidades. * Promover el desarrollo pleno de las potencialidades de la niña y el niño, para que puedan encarar con éxito la escolarización de la Educación Básica. * Fortalecer a las familias, los adultos significativos y a las comunidades en su formación para mediar en el desarrollo infantil,

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