Fundamentos de la teoria organizacional

1702 palabras 7 páginas
Las tres épocas de la modernidad

Alain Touraine entiende globalización como el conjunto de técnicas, instrumentos y mensajes que están presentes en todas partes y que no están unidos a ninguna sociedad o cultura particular. La cultura ya no rige la organización social, que a su vez ya no rige la actividad técnica y económica. La desocializacion de la cultura de masas nos sumerge en la globalización, pero también nos empuja a defender nuestra identidad.
Hoy en día gobernar un país consiste ante todo en hacer su organización económica y social compatible con las exigencias del sistema económico internacional. Touraine afirma que todos somos en cierta manera postmodernos porque cada vez creemos en la vocación histórica de una clase o
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La investigación científica y la formación de investigadores educativos a través de las IES, nos de evidencia de un crecimiento cuantitativo y de un reconocimiento del campo
Un crecimiento a la realidad
En México, el nivel de maestría sigue siendo el nivel educativo prevaleciente donde se forman investigadores educativos, esto indica la necesidad de estudiar las maestrías tanto por ser prácticamente el inicio de la formación como investigador, como por ser en muchos casos la única experiencia formativa en investigación educativa en México.
Implicaciones de la formación de investigadores educativos
La mayor y mas profunda formación de los investigadores en su tipo y grado mas específicos, se adquiere a través del desempeño cotidiano de la profesión y de los limites y posibilidades de desarrollo personal. La institución de investigación no solo forma a través de los programas escolarizados que la ponen en práctica, la formación mas seria y mas profunda la adquieren los investigadores al igual que cualquier profesional a través del desempeño cotidiano de su profesión.

Una delimitación conceptual
Pretender delimitar conceptualmente los procesos conceptualmente los procesos de formación de investigadores educativos, implica definir como se concibe al investigador educativo y que se entiende por formación. El profesor esta inmenso en normatividades institucionales que delimitan sus funciones, horas de entrenar y salir, programas y actividades de enseñanza y

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