Fundamentos historicos filosoficos de la educación

17453 palabras 70 páginas
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TRABAJO DE REGULARIZACIÓN

MATERIA: FUNDAMENTOS HISTORICOS – FILOSOFICOS
DE LA EDUCACIÓN

ELABORO: MERARI LUCERO BRINGAS GONZALEZ

GRUPO 19LE – 4

TEJUPILCO MEXICO, ENERO, 2010

INDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………... | 3 | ANTECEDENTES……………………………………………………………………. | 5 | JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………... | 6 | OBJETIVOS…………………………………………………………………………... | 7 | DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA Y SU DIVICIÓN…………………………………… | 8 | ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA FILOSOFÍA…………………………………….. | 10 | DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN…………………………………………………….. | 11 | PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN……………………………………… | 16 | EL NATURALISMO
…ver más…
La presente memoria se orienta en que toda filosofía de la educación se construye sobre los principios de un sistema filosófico, quedando así integrada en una cosmovisión. Las diversas filosofías de la educación se cimentarán en sus respectivos sistemas filosóficos. La filosofía de la educación trabaja sobre dos planos: por un lado busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educación, esto es, su esencia y su significado; por otro lado, ahonda en el problema de los fines educativos y en su conexión con la totalidad de la vida humana. Sin embargo, también podemos encontrar un tercer aspecto que es importante citar: proporcionar al educador una conciencia o una actitud unitaria antes los momentos dispersos de su propia actividad, y ayuda al pedagogo a captar el sentido y el valor de su propia disciplina. En el conocimiento del desarrollo de la Filosofía de la Educación, lo más atrayente es precisamente el tercer aspecto: encontrar el sentido de la labor pedagógica sumándose a esto es sentido mismo de la vida. La búsqueda de la verdad y el descubrimiento del ser se ciernen entonces como los motivadores que hacen de la educación un proceso que libera, evoluciona y transforma a los individuos y a las sociedades.

ANTECEDENTES

La educación la podemos estudiar como un ente cultural,

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