GUIA PARA EL EXAMEN COLBACH

17385 palabras 70 páginas
Examen de Certificación del Colbach.
GUÍA OFICIAL
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Examen de Certificación del Colbach.
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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 3
INFORMACIÓN GENERAL DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN 4
Antecedentes 4
¿Qué es el examen de Certificación del Colbach? 4
¿Cómo se elaboró el examen? 5
¿A quién va dirigido? 5
¿Cuál es su propósito? 6
Características del examen 6
Estructura y extensión del examen 6
Composición del examen 7
Presentación del examen 10
¿Cómo se califica? 12
¿Cómo se conocerán los resultados? 12
TIPOS DE REACTIVOS 13
EXAMEN DE PRÁCTICA 21
Instrucciones 21
Hoja de respuestas 22
Examen muestra 24
Clave de respuestas 65
TEMAS FUNDAMENTALES Y BIBLIOGRAFÍA 69
RECOMENDACIONES 90
Examen de Certificación del Colbach.
…ver más…
¿Cómo se elaboró el examen?
Para este propósito se constituyó un equipo de análisis y consulta, denominado Consejo Técnico del “Examen de Certificación del Colbach”, formado por especialistas de las áreas y ejes fundamentales del plan de estudios del Colegio de Bachilleres. Este consejo técnico definió el contenido, las características, el marco de referencia y los temas del examen, con los que se construyó el perfil de referencia del examen.
Para realizar otras tareas fundamentales, el Consejo Técnico se apoyó en dos comités de expertos independientes: • El Comité de Elaboración de Reactivos, que redactó los reactivos o preguntas con base en el perfil de referencia del examen.
• El Comité de Validación de Reactivos, que examinó la calidad técnica y la pertinencia de los contenidos de los reactivos.
¿A quién va dirigido?
A las personas mayores de 18 años que cuentan con el certificado de Educación Secundaria y no cursaron o no concluyeron sus estudios de bachillerato y desean obtener el certificado de este nivel con base en el aprendizaje adquirido por medio de su experiencia laboral o de manera autodidacta.
Examen de Certificación del Colbach.
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¿Cuál es su propósito?
Ampliar las oportunidades de certificación de estudios para las personas, hacer valer los conocimientos adquiridos por medios alternos a la escolaridad, disminuir el rezago educativo e introducir innovaciones en el
Sistema de Educación Media

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