Generación espontánea

878 palabras 4 páginas
Actividad 1. La justificación de la generación espontánea
Nombres:
.

Resuelve los siguientes problemas en torno al pensamiento científico y las primeras teorías sobre el origen de la vida.

a) ¿Cómo influyó el empirismo en la teoría de generación espontánea?¿ Qué rol tuvo la microscopia? Justifica

R: Los científicos que no estaban de acuerdo con la teoría de la generación espontánea no podían fundamentar sus hipótesis mediante sus propias experiencias, por lo que la teoría de generación espontánea seguía manteniéndose con vida. Gracias a la microscopía surgió con más fuerza la teoría de la generación espontánea, pero esta vez se restringía solo a los microorganismos simples ( que podían observarse con el microscopio),
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Mecanismo: La vida nace de la materia misma. La vida se reduce a procesos físico- químicos fuera de los cuales no existe otro principio que riga la formación de los organismos. Esta teoría al proponer que la vida nace de la materia, no especificando si es materia viva o inerte se puede relacionar con biogénesis o abiogénesis.

d) Inventa tu propio diseño experimental para probar la falsedad de la teoría de la generación espontánea.

R: Materiales: 2 frascos de vidrio (uno con tapa hermética y el otro no) Sopa o cazuela.

Procedimiento. Lavar los dos recipientes con agua hirviendo o hervida, para que estos no contengan ningún microorganismo, después hervir la sopa o cazuela y ponerla en los frascos, cerrando uno herméticamente y el otro dejarlo expuesto al ambiente.

Resultados: Al cabo de un tiempo el frasco que estaba cerrado conservó de igual manera el caldo, en cambio el otro poseía mal olor y mal sabor, lo que quiere decir que tenia microorganismos.

Actividad 2

a) Estructura una tabla que te permita explicar el proceso de la evolución química en cinco etapas.

b) Caracteriza las condiciones primitivas de la Tierra y compara la atmósfera primitiva con la actual.

Las condiciones eran inhóspitas

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