Genetica mendeliana

4155 palabras 17 páginas
AUTOEVALUACIÓN - Capítulo 12. En el jardín de un monasterio: el comienzo de la genética

Cuestionario:

1. Distinga entre los siguientes conceptos: gen/alelo; dominante/recesivo; homocigota/heterocigota; genotipo/fenotipo; F1/F2; mutación/mutante. 2. En los experimentos resumidos en el cuadro 11-1 (vease el libro), ¿cuál de las variantes alternativas apareció en la generación F1? 3. ¿Por qué se usa siempre un homocigota recesivo en un cruzamiento de prueba? 4. a) ¿Cuál es el genotipo de una planta de guisante pura y alta? Use los símbolos A para alta y a para enana. ¿Qué gametos posibles pueden producirse en dicha planta? b) ¿Cuál es el genotipo de una planta de guisante que resulta enana? ¿Qué gametos posibles pueden
…ver más…
Si los dos alelos son diferentes (por ejemplo Aa), se dice que el organismo es heterocigota para la característica.
La apariencia externa y las restantes características observables de un organismo constituyen su fenotipo. Aunque un alelo recesivo puede no expresarse en el fenotipo, los alelos existen independientemente y como unidades discretas en la constitución genética, o genotipo, del organismo. La F1o primera generación filial, es la descendencia que resulta del cruzamiento de una generación parental de plantas o animales. La F2, o segunda generación filial, es la descendencia que resulta del cruzamiento de algunos miembros de la generación F1.
Una mutación es un cambio abrupto en un gen que puede resultar en otra forma alélica y es heredable. Un organismo que porta este cambio es un mutante.

2.En los experimentos resumidos en el cuadro 11-1, ¿cuál de las variantes alternativas apareció en la generación F1?

En la generación F1 aparecieron las siguientes características: semillas redondas y amarillas, flores axiales de color púrpura, vaina hinchada y verde y tallo alto.

3.¿Por qué se usa siempre un homocigota recesivo en un cruzamiento de prueba?

Se usa un homocigoto recesivo porque asegura que ninguno de los alelos presentes en la descendencia ( y por lo tanto, en los organismos parentales que son estudiados) se encuentren

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