Genie, la niña salvaje

1156 palabras 5 páginas
Genie: la niña salvaje

1-Período crítico en la adquisición del lenguaje: Desde pequeña Genie fue una niña maltratada emocionalmente y físicamente. Ella fue encerrada desde temprana edad en un cuarto oscuro, amarrada a una silla y sin ningún tipo de contacto con seres humanos, ni animales siquiera. En consecuencia de esto, Genie a la edad de 12 años que fue rescatada de su padre y familia, no sabía expresarse, no sabía comer correctamente y apenas podía caminar derecha. Genie, desde pequeña había aprendido que si habría la boca le iban a pegar, por lo tanto ella no la abría ni siquiera para hacer el intento de hablar. Si analizamos la teoría de período crítico con este breve resumen sobre la vida de Genie podemos notar que al Genie no
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4- Similitudes y diferencias con el caso de Víctor, influencias de niños salvajes. El caso del Víctor es un poco similar al de Genie en que ambos niños fueron encontrados abandonados a la edad de 12 años. Víctor fue encontrado en el bosque y Genie fue encerrada en su cuarto. Ambos casos representan la ausencia del desarrollo de ese período crítico en la infancia de ambos. Ambos, Víctor y Genie aprendieron un poco de lenguaje de señas y ambos fueron investigados bajo la tutela de científicos. Víctor fue al final diagnosticado como autista de nacimiento, siendo esta la causa del abandono de sus padres hacia él. Genie sigue siendo un caso controversial en el que aún reina la incertidumbre de si ella de nacimiento era retrasada mental o si ese retraso fue creado a causa de los hechos de su infancia. Otro caso de una niña también privada de un desarrollo social, fue el caso de Isabelle. Isabelle fue encarcelada con su madre, que era sordomuda, desde recién nacida. La encontraron a la edad de 6.5 años. Entre madre e hija se comunicaban por un código gestual que fue creado entre ellas mismas. Luego, de que fue encontrada Isabelle alcanzó a los ocho años y medio un nivel similar de conocimiento al de los niños de su edad. Los doctores comenzaron un programa de entrenamiento para educarla. Isabelle hizo grandes avances, en tan solo dos meses había logrado vocalizar y armar frases cortas. Nueve meses después había aprendido a leer y a

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