Gramatica Escolar

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1)_ La gramática escolar hace referencia al conjunto de tradiciones y regularidades institucionales sedimentadas a lo largo del tiempo, se transmiten de generación en generación por maestros y profesores; de modos de hacer y de pensar aprendidos a través de la experiencia docente; de reglas del juego y supuestos compartidos que no se ponen en entredichos y que posibilitan llevar a cabo la enseñanza, adaptar la sucesión de reformas planteadas desde el poder político y administrativo a las exigencias que se derivan de dicha “gramática”, y transformarlas.
Este concepto de gramática escolar parte del estudio incansable de diversas reformas educativas impulsadas a lo largo de un tiempo aceptable. Dichos estudios fueron realizados por los
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Si bien existen diferencias entre los distintos niveles educativos en relación al uso del tiempo, en general la pauta que ha seguido la distribución horaria es común a todos.
El tiempo de la escuela suele estar distribuido para todo el grupo-clase del mismo modo y para las distintas propuestas también.
Aniko Husti plantea que la organización de todo ciclo escolar esta sostenida en esta concepción: la jornada es una sucesión de horas de clase, la semana una repetición de jornadas y el curso una sucesión de semanas.
El tiempo de la escuela no es utilizado en su totalidad para la enseñanza de contenidos de las distintas áreas. Hay tiempo para ciertas rutinas y ceremonias, como izar la bandera o el saludo y la formación; hay un tiempo de recreos y también dentro de cada hora de clases se pueden observar momentos dedicados a la tarea y cuestiones administrativas o para poner orden o para distribuir materiales, etc.
Las dificultades para encontrar tiempos para reunión de docentes o para capacitación en servicio; plantear trabajo interdisciplinario o en equipo en las escuelas en que los profesores tienen horarios mosaico y que no coinciden con los de sus colegas resulta sumamente complicado.
Por lo tanto, repensar el tiempo no es solo una cuestión de horarios, de juntar horas o de hacer recreos las largos; se trata de empezar a

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