Guia Momento 2 3

962 palabras 4 páginas
1. Temáticas revisadas

Unidad 2. MEDIDAS ESTADISTICAS UNIVARIANTES
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIDAS DE DISPERSION.

2. Propósitos

Desarrollar en el estudiante competencias interpretativas y propositivas, mediante análisis de las medidas univariantes que permitan la solución de problemas.

Calcular e interpretar adecuadamente las medidas estadísticas univariantes y asociar sus resultados con posibles alternativas de solución al problema.

3. Descripción de la actividad

Paso 1.MEDIDAS UNIVARIANTES DE TENDENCIA CENTRAL - Participar En el Foro Trabajo Colaborativo Momento 2 que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

-Identificar las variables discretas dentro del problema de estudio y calcular las medidas
…ver más…
_ Con la variable Continua elegida calcular: rango, varianza, desviación típica y coeficiente de variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el problema objeto de estudio.
_ Dirigirse al blog del curso y observar el OVA (objeto virtual de aprendizaje) Medidas de Dispersión y apuntamiento, donde se da un ejemplo práctico para interpretar los resultados de las medidas univariantes.

Paso 3. CONSOLIDACIÓN DEL INFORME
- Participar En el Foro Trabajo Colaborativo Momento 2 que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

Consolidar el informe, donde se debe reflejar:
- Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia central y de dispersión para la variable discreta.

- Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia central y de dispersión para la variable continúa.

- Análisis e interpretación de la información obtenida.

- Consolidar en el mismo archivo del momento 1 y entregar un informe grupal en el Entorno de Evaluación y Seguimiento (Entrega Trabajo colaborativo Momento 2)

Rúbrica fase intermedia ( Momento 2)
Item Evaluado
Valoración baja
Valoración Media
Valoración Alta
Puntaje máximo
Interacción con los compañeros en el foro inicial
El estudiante presenta aportes individuales pero no realimenta las respuestas de los compañeros
(Puntos = 5)
El estudiante presenta aportes individuales no obstante o:

1) Siendo pertinente su intervención, realimenta sólo un

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