Guia Para Elaboracion De Autobiografía Psicológica

830 palabras 4 páginas
Homero Chávez López
Psicólogo - Psicoterapeuta GUÍA PARA AUTOBIOGRAFÍA
INSTRUCCIONES: Revise esta guía, en la cual se encontrará con una idea general de lo que se requiere y después escriba su autobiografía sin consultarla. Cuando haya terminado de escribir vuelva a leer la guía cuidadosamente y añada, como suplemento, cualquier información que haya omitido u olvidado. Inicie su autobiografía con su nombre, edad, sexo, etc.

HISTORIA FAMILIAR: a.- Padres; (1) Nacionalidad, educación, posición social y económica, ocupaciones, intereses, opiniones y personalidad, estado de salud. (2) Atmósfera general de casa, (armonía o discordia), ¿Cuál es la actitud de cada uno de sus padres hacia usted?; afectuosa, solícita, dominante, autoritaria,
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CITAS: Móvil: 971.702.55.83 - 971.124.26.95 Casa: 01971.715.12.73

Homero Chávez López
Psicólogo - Psicoterapeuta

HISTORIA ESCOLAR: a.- Edad al ingresar y al terminar la escuela; preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, universidad. b.- Calificaciones: materias con mejores calificaciones y con malas calificaciones. c.- Amistades: (muchas o pocas, casuales, íntimas); peleas; mal humor y retraimiento. d.- Asociación con el grupo (tímido, sumiso, genial, confiado, atrevido, “relajiento”, agresivo). e.- Ambiciones e ideales. f.- ¿Hay alguna gente en particular (histórica o contemporánea) a quién usted trató o trata de imitar? ¿Qué cualidades admira particularmente de ella?. g.- Intereses y diversiones. HISTORIA SEXUAL: a.- Primeros conocimientos acerca del cuerpo, en especial acerca de las diferencias sexuales.  ¿Qué teoría tenía usted sobre el nacimiento de los niños?  ¿Cuándo descubrió que sus padres mantenían relaciones sexuales?  ¿Cómo lo tomó? Instrucción Sexual. b.- Primeras experiencias: masturbación, relacionadas con el mismo sexo o con el opuesto.  ¿Tuvo juegos sexuales con sus hermanos o hermanas (o ambas), prim@s, amigos  ¿Quería ver a los otros desnudos o exhibir su propio cuerpo? c.- Experiencias de su naturaleza sexual en la pubertad; ¿se ha enamorado alguna vez?.  ¿Qué tan a menudo? ¿se peleaba?  ¿Qué tipo de persona escogía? d.- Fantasías amorosas, ensueños acerca del compañero ideal.  ¿Qué clase de actividad se imaginaba

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