Guía de la actividad de trabajo colaborativo
Reciban saludo especial Colegas y Estudiantes: Felicitaciones por el recorrido logrado en el Módulo. A continuación se dan las instrucciones necesarias para su participación en la actividad de trabajo colaborativo correspondiente al módulo. Éxitos, una vez más. Si tienen alguna inquietud acerca de las indicaciones que se dan en esta guía pueden consultar a sus tutores por medio de los mensajes personales. El trabajo colaborativo tiene dos etapas.

P o l i t é c n i c o G r a n c o l o m b i a n o e n a l i a n z a c o n W h i t n e y I n t e r n a t i o n a l U n i v e r s i t y S y s t e m

Etapa 1.
PASO 1. Conformar los …ver más…

También pueden consultar y estudiar del material multimedia que está en las semanas 4 y 5 en el material didáctico de apoyo.

2

PASO 6. MAPA MENTAL
Con la lectura: Elogio a la dificultad de Estanislao Zuleta, elabore un mapa mental de resumen de toda la lectura

PASO 7. MIRAR EL TUTORIAL MANEJO DE CMAP’S.

P o l i t é c n i c o G r a n c o l o m b i a n o e n a l i a n z a c o n W h i t n e y I n t e r n a t i o n a l U n i v e r s i t y S y s t e m

Descargar el Cmap’s, en la web, es un software gratuito. Pueden hacerlo a través del siguiente link: http://cmap.ihmc.us/download/dlp_CmapTools.php?myPlat=Win Mirar el tutorial de Cmap’s en: Recursos de estudio. Con la herramienta Cmaps pueden elaborar mapas conceptuales. Nota: Para el desarrollo del mapa conceptual pueden optar por hacerlo con la herramienta Cmap’s, o con otra que les parezca más conveniente.

PASO 8. MAPAS CONCEPTUALES DE LAS LECTURAS
Con base en las lecturas “LA FILOSOFÍA DEL HAMBRE”, y la lectura: “LA PROCLAMA; POR UN PAÍS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS de Gabriel García Márquez” elabore un mapa conceptual que compare los puntos fundamentales de las lecturas y nosdé una conclusión. Con base en las lecturas: “EL ELOGIO A LA DIFICULTAD”