Historia De La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura

946 palabras 4 páginas
TRABAJO PRACTICO: Cuestionario del Cap. I
HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA (Valeria Sardi)

1- La autora Valeria Sardi sostiene que la enseñanza de la Lengua y la Literatura es una práctica que va modificándose a lo largo del tiempo de acuerdo a las políticas, ideologías y proyectos de país que se van privilegiando en distintas épocas. Propone la reconstrucción de la memoria histórica de las prácticas de enseñanzas actuales. Cómo pensamos la enseñanza de la Lengua y la Literatura tiene relación con cómo se la pensó en distintos momentos de nuestra historia. Sardi plantea como necesario recuperar la dimensión política e histórica de las prácticas de enseñanza, estando la historia de la enseñanza caracterizada
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5- Las tradiciones escolares son modos de hacer y de accionar de los individuos, esquemas o rutinas didácticas que están internalizados en los docentes y alumnos de modo tal que se vuelven inconscientes y se reproducen y repiten sin saber el origen de ese arte de hacer. Es decir que establecen modos de pensar la enseñanza de las disciplinas como prácticas automáticas, sin una explicación racional, o sin que medie la decisión del docente, porque están instituidas como prácticas en la memoria histórica. Estas tradiciones van conformando a la disciplina escolar y van imponiendo ciertos modos de vincularse con el saber, con los sujetos, con los textos y con las prácticas. (Ejemplo: en la enseñanza de poesía, ciertas prácticas responden a una tradición escolar del siglo XIX que es la retórica)

6- La autora plantea que si bien ha cambiado la disciplina Lengua y Literatura desde fines del siglo XIX a la actualidad, hay ciertos contenidos, prácticas y

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