Historia de la didactica

5327 palabras 22 páginas
Investigación Historia de la Didáctica

Introducción:

Hasta no hace mucho tiempo era creencia generalizada que, para ser un buen profesor, bastaba conocer bien la disciplina, para, por consecuente, enseñarla bien. No es únicamente la materia que se ha de enseñar lo valioso, también es preciso considerar al alumno y su medio físico, afectivo, cultural y social. El estudio de la Didáctica es necesario para que la Enseñanza sea más eficiente, mas ajustada a la Naturaleza y a las posibilidades del Educando y de la Sociedad. Puede decirse además que es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la Enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas, para que el Aprendizaje de las mismas se lleve a cabo
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Domingo Contreras destaca que la Didáctica enfrenta dificultades al delimitar su objeto de estudio porque la enseñanza no esta tan solo un fenómeno provocador de aprendizaje, sino que implica una situación influida por los actores involucrados, presiones externas e institucionales. Por otra parte, la relación, entre la enseñanza y el aprendizaje no es casual, sino Ontologica puesto que es posible que exista la enseñanza sin que el aprendizaje se produzca y esta, se haya medida por el flujo de tareas que establecen el contexto institucional. En síntesis, para Contreras, la Didáctica se define como la disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo a la realización de los Fines Educativos. Supone entonces una mirada auto reflexiva vinculada con el compromiso moral (Axiológica) así como una dimensión proyectiva (Teológica).

Pero, existen quienes señalan que la Democracia de la Didáctica con respecto a otras disciplinas no es lo suficientemente explicito. Esto sucede porque aun no esta resuelta la controversia respecto así la Didáctica es:

• Una teoría de la enseñanza (Tradición Europea).

• Una psicología de la educación (Tradición Norteamericana).

• es saber que debe ser reemplazado por sus objetos de estudios (por ejemplo, el Curriculum).

Concepto de Didáctica

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