Historia de la educación peruana en la comunidad primitiva

1196 palabras 5 páginas
INDICE TITÚLO: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 1 OBJETIVOS 2 DESARROLLO 3 1. ¿Por qué se dice que la educación en la comunidad primitiva fue: práctica, utilitaria y tradicionalista? 3 2. ¿Con qué denominaciones se conoce a la educación en la comunidad primitiva y en la sociedad esclavista? 3 3. Precise los conceptos de: educación espontanea y educación sistemática 4 4. Establezca las diferencias fundamentales de: educación espontanea y educación sistemática. 5 5. ¿Por qué surgió la escuela? 6 6. ¿Dónde funcionaron las primeras escuelas, quienes fueron los primeros que desempeñaron las funciones de maestro y cuales fueron los primeros conocimientos impartidos? 6 CONCLUSIONES 8 SUGERENCIAS 9 BIBLIOGRAFÍA 10

TITÚLO:
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Es un tipo de educación organizado, reglado, que siempre ha merecido la atención del poder político (estado), especialmente en el campo del planteamiento, diseñado y organización.

4. Establezca las diferencias fundamentales de: educación espontanea y educación sistemática.

EDUCACIÓN ESPONTANEA * Se aprende por imitación. * Es una educación informal. * Todos educan a todos. * Sin procedimiento determinado. * No existe ninguna institución destinada a inculcarlos. * Ocurre de manera natural. * Se limita al entorno cercano, con sus hábitos, costumbres y quehaceres.
EDUCACIÓN SISTEMÁTICA * Es una educación formal. * Existe un educador que educa a los demás. * Con procedimiento determinado. * Existe institución destinada a inculcarlos. * Influye al individuo de manera organizada y sistemática. * Se extiende muchísimo más allá de lo que puede ofrecer el entorno inmediato. * Incorporando además técnicas y trabajo en el mismo proceso educativo.

5. ¿Por qué surgió la escuela?

Se inicia cuando la historia también comienza con la elaboración de instrumentos de trabajo y la aparición de la producción social y más exactamente cuando el hombre alcanza la

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