Historia de la pedagogía

2831 palabras 12 páginas
Revisión de la historia de la pedagogía

Humanismo y Renacimiento

Introducción

Humanismo y Renacimiento

El Humanismo surge gracias a los escritores, usando el término del latín humanitas, para expresar su “ideal del hombre”. Humanitas encierra lo que es un desarrollo integral y armónico de todas las capacidades y áreas de desarrollo del hombre, valores y virtudes. En Roma, las actividades manuales y materiales o trabajos relacionados con el comercio, eran considerados indignos de las personas “privilegiadas y superiores”, por lo que se dejaba en manos de los esclavos y del “vulgo”, dejando las actividades espirituales, culturales y con relación a la expresión e inteligencia al “hombre libre”, de donde nace el término de las
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En la educación toma una nueva confianza en las fuerzas del niño, en su capacidad de auto afirmarse y de crear su plan de acción y vida. La educación apunta a conseguir la virtus, que es el conjunto de capacidades, habilidades y valores que ayudan a llevar una plena vida, siendo esta privada y publica. Ésta educación se caracteriza por el individualismo, lo que lleva a la contraposición autosuficiente del hombre a Dios, al egoísmo, ya que sólo se buscaba sobresalir en la vida y en la política y al naturalismo, entendiendose como amoral o inmoral: el hombre se deja llevar por sus “instintos”, pasando a llevar la “dignidad” del hombre espiritual creado por Dios, degenerando, desde el punto de vista cristiano, a la sociedad: se vuelve amante de las artes, del saber pero al mismo tiempo, de los excesos de todo tipo, planteando la idea de la dominación de los más fuertes sobre los más débiles, destruyendo los dones supremos y que todos comparten en espiritualidad. Luego se construyó un humanismo cristiano, ya que habían hombres que rechazaban a ojos cerrados el humanismo y otros, que se dieron cuenta de que el humanismo era una inevitable evolución histórica, como así también la concepción cristiana, por lo que se esforzaron por ayudar al espíritu eterno del cristianismo a mantenerse, formándose así el concepto de humanismo cristiano.

Gracias a Quintiliano, Plutarco y Cicerón se plantea una “educación liberal”, ya que ellos se encargan de la

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