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912 palabras 4 páginas
Guía de Ejercicios n° 1.
Bioestadística

1. Clasificar las siguientes variables:
a) Preferencias políticas (izquierda, derecha o centro). : variable cualitativa ( nominal)
b) Marcas de cerveza. : variable cualitativa ( nominal)
c) Velocidad en Km/h. : variable cuantitativa ( continua)
d) El peso en Kg. : variable cuantitativa( discreta o continua)
e) Signo del zodiaco. : variable cualitativa ( nominal)
f) Nivel educativo (primario secundario, superior). : Variable cualitativa( ordinal)
g) Años de estudios completados. : variable cualitativa ( nominal)
h) Tipo de enseñanza (privada o pública). : variable cualitativa ( ordinal)
i) Número de empleados de una empresa. : variable cuantitativa( discreta)
j) La temperatura de
…ver más…
c) Encontrar las frecuencias acumuladas.
d) Encontrar las frecuencias relativas acumuladas.
e) Construir un histograma con los datos de la parte a.
f) Calcular todas las medidas de tendencia central e interpretarlas.
g) Calcular las medidas de dispersión.
h) Calcular las medidas de forma.
i) ¿Es esta una distribuciónasimétrica? De ser así, ¿en quédirección?
j) Encontrar el percentil 24.
4. Con el fin de observar la relación entre la inteligencia y el nivelsocioeconómico (medido por el salario mensual familiar en miles de pesos) se tomarondos grupos, uno formado con sujetos de cociente intelectual inferior a 95y otro formado por los demás; De cada sujeto se anotó el salario mensualfamiliar. Teniendo en cuenta los resultados que se indican en la tabla:
Nivel socioeconómico
Sujetos con CI < 95
Sujetos con CI  95
(miles de pesos)
N° personas
N° personas
100 o menos
75
19
100 – 160
35
26
106 – 220
20
25
220 – 280
30
30
280 – 340
25
54 más de 340
15
46

a) Trace un gráfico apropiado que permita comparar ambos grupos.
b) Calcule las medidas de tendencia central para aquellos sujetos conCI < 95.
c) Calcular las medidas de dispersión para aquellos sujetos con CI  95.
d) Si se decide clasificar como A aquellas personas cuyo ingreso sea menor a 220; B a aquellas cuyo ingreso sea igual o superior a 220 pero inferior a 340 y C a aquellos que sean superiores a 340, construir una gráfica adecuada para resumir esta nueva clasificación.
5.

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