Identificación de niños sobresalientes que estudian en escuelas públicas

768 palabras 4 páginas
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ELEMENTOS DE LA RESEÑA ELEMENTOS ENCONTRADOS EN EL DOCUMENTO SELECCIONADO
1. Datos biblio/ hemerográficos: Maria de los Dolores Valadez Sierra, Rosa Martha Meda Lara,Rogelio Zambrano Guzmán. Revista de Educación y Desarrollo, 5. Julio-septiembre de 2006.
2. Pregunta(s) o problema(s) de investigación: ¿Existe una evaluacion específica para conocer las aptitudes sobresalientes?
¿Quiénes serian los encargados de aplicar este instrumento de evaluacion?
3. Objetivo(s) y/o propósito(s) de la investigación: el 89 por ciento de los casos fue correctamente identificado, siendo el “saber más”, “decir cosas interesantes” y “participar más en clases” las variables de mayor peso, sin tomar en cuenta en este análisis el Coeficiente Intelectual, …ver más…

Este modelo recoge cuatro elementos que integran las características principales de la superdotación: habilidad intelectual general, conocimiento de un dominio y habilidad de manejo de información, personalidad y estilo intelectual y ambiente. Cada uno tiene una presencia distancia en cada caso permitiéndonos diferenciar entre: superdotados, talentosos, creativos y expertos respectivamente según el elemento que presente más peso.
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