Importancia de la matemática en la educación inicial

1663 palabras 7 páginas
Aprendizaje Matemático y Resolución de Problemas en Educación Inicial

Importancia de las Matemáticas en Educación Inicial

“Para que un niño se desarrolle mentalmente ha de conocer y comprender como funciona la realidad que le rodea y ha de ir relacionando cualitativa y cuantitativamente las distintas informaciones y conocimientos con arreglo a determinado orden. (Ana María Viera, 1997)
Desde sus comienzos, todas las personas hemos tenido la necesidad de utilizar las matemáticas para contar, intercambiar productos, hacer operaciones con longitudes y cantidades, relacionar y comparar elementos, y sobre todo resolver los problemas que se plantean en la vida diaria. Tanto para solucionar situaciones muy sencillas como para entender los
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De acuerdo a Gerard Vergnaud (1991) este le atribuye al niño el papel decisivo en el proceso educativo y a su actividad sobre la realidad. Es necesario que los conocimientos que adquiere el niño sean construidos por el mismo, en relación directa con las operaciones que es capaz de hacer sobre la realidad; con las relaciones que está en condiciones de captar, componer y transformar; con los conceptos que construye progresivamente.
También es necesario que la Educadora se preocupe por conocer en qué etapa está cada niño, a fin de desarrollar las estrategias adecuadas para ayudarlo a desarrollar sus posibilidades de evolución.
Según Brousseau G (1998) ““Saber matemáticas” no es solamente saber definiciones y teoremas para reconocer la ocasión de utilizarlos y aplicarlos, es “ocuparse de problemas” que en un sentido amplio, incluye tanto encontrar buenas preguntas, como encontrar soluciones. Una buena reproducción, por parte del alumno, de la actividad matemática, exige que este intervenga en dicha actividad, lo cual significa que formule enunciados y pruebe proposiciones, que construya modelos, lenguajes, conceptos y teorías, que los ponga a prueba e intercambie con otros, que reconozca los que están construidos conforme a la cultura matemática y que tome los que le son útiles para continuar su actividad.”
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