Importancia de la sociología de la educación en la formación docente

2602 palabras 11 páginas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL SUCRE

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO (576)
(Primera entrega de subproductos Lapso: 2011-2)

Docente: Lcdo. Hernán Puerta
Discente: Diajaidy Rodríguez
C.I.: 9.973.746

Cumaná, diciembre 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL SUCRE

ENSAYO I

IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA NUESTRA FORMACIÓN DOCENTE
(Reflexión personal)

Sociología de la Educación y Desarrollo Comunitario (576)
Docente: Lcdo. Hernán Puerta
Discente: Diajaidy Rodríguez
C.I.: 9.973.746

Cumaná, diciembre 2011

IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA NUESTRA FORMACIÓN DOCENTE. (Reflexión personal)

La educación solo se da en sociedad, es
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ENSAYO II

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS TEORÍAS O ENFOQUES DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Sociología de la Educación y Desarrollo Comunitario (576)
Docente: Lcdo. Hernán Puerta
Discente: Diajaidy Rodríguez
C.I.: 9.973.746

Cumaná, diciembre 2011
CARACTERÍSTICAS DE LOS ENFOQUES DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

1.- Estructural-Funcionalismo: Se ubica en la primera mitad del siglo XX, para este enfoque la sociedad es un sistema donde todo y cada uno de los elementos están interconectados, hace énfasis en la importancia de la educación en cuanto a la formación y selección para el trabajo. Considera la sociedad meritocrática y la basa en: igualdad de oportunidades, consenso y búsqueda de equilibrio. La escuela y las instituciones educativas cumplen función vital en cada uno de los subsistemas del sistema, además de las dos funciones importantes para el conjunto de la sociedad: la función socializadora y la función de selección y ubicación social.

Este enfoque fue pilar de muchas políticas educativas hasta los años 70, principalmente la Teoría del Capital Humano, planteada por Schultz (1960), sobre la base de cinco postulados básicos y tuvo auge después de la II guerra mundial, la misma hace énfasis en la importancia de la educación en la formación y selección para el trabajo y convierte a la educación en motor del desarrollo y progreso económico y

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