Importancia del aprendizage para el hombre

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Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, manejar las computadoras, conducir un carro y hasta estudiar para un examen, entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje.
A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías que subyacen en ellos. Sin embargo, antes de explorar dichas teorías, se puede decir que el aprendizaje es un proceso de adquisición de una destreza o conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia.
Aprendizaje
El hombre, desde que se
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Pavlov utilizó la siguiente terminología:

- Estímulo incondicionado (EI): es el estimulo que produce una respuesta en forma regular. En el ejemplo, la comida.

Estímulo condicionado (EC): es el estímulo originalmente neutro, es decir, que de por sí no produce la respuesta en forma regular. Este estimulo se asocia con el incondicionado y termina produciendo la respuesta. En nuestro ejemplo el estímulo condicionado es la campana.

- Respuesta incondicionada (RI): es la respuesta desencadenada por el estímu¬lo incondicionado. (Salivación ante la comida).

- Respuesta condicionada (RC): es la respuesta incondicionada que es produci¬da por el estimulo condicionado. (Salivación ante el sonido de la campana).

Gráficamente el condicionamiento clásico puede expresarse así: El---------------- no aprendido ------------------------------------ Rl (Alimento en la boca) (Salivación)

EC -------------- aprendido------------------------------------ RC (Sonido que precede al alimento) (Salivación)

Condicionamiento Operante De Skinner
1. WATSON: Da importancia al estímulo
SKINNER: Da importancia a la respuesta, que hay que reforzar.
Condicionamiento operante o instrumental:

El psicólogo norteamericano B.F. Skinner propuso los principios básicos del con¬dicionamiento operante en 1938.

Skinner trabajó con ratas que después de haber estado sin comer, eran metidas en unas cajas que tenían un dispositivo mediante el

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