Importancia del clima emocional positivo en el aula

2083 palabras 9 páginas
LA IMPORTANCIA DEL CIMA EMOCIONAL POSITIVO EN EL AULA

Introducción

Mediante este documento, pretendo dar a conocer la importancia que tiene el clima emocional en el aula del preescolar. Es un tema muy extenso que tiene varios factores que influirán en el desarrollo de éste, como lo son los compañeros, la maestra, los actores del jardín, etc. También menciono algunas sugerencias que ayudarán a que se propicie el clima adecuado. Más adelante, se señalan algunos de los resultados positivos que propician en el niño, al tener este tipo de clima.

Desarrollo

Para iniciar el tema, me gustaría definir lo que es el clima escolar, el cual se entiende por la percepción que tienen los alumnos, maestros y actores del jardín
…ver más…
El niño toma al adulto como modelo de comportamiento y tiene un afán de ser el protagonista del juego y adaptarse al grupo de iguales que le agradan. Aquí también surgen las motivaciones y competencias”.

El maestro se puede valer del el juego para que el niño favorezca las habilidades sociales, buscando mejorar las relaciones del niño con sus compañeros, usando al juego como una estrategia de aprendizaje cooperativo de entrenamiento social en el aula.

Las estrategias que se utilizan en el aula nunca serán las mismas, puesto que en algunos casos durante la estancia dentro del aula surgen problemas no previstos y además existe una gran diversidad dentro de esta, por lo que el docente debe tomar en cuenta que cada niño llega al grupo con un amplio bagaje de conocimientos, creencias y tradiciones que son adquiridos en su hogar, y algunas veces no son aceptables ante el grupo y el niño también suele rechazar algunas acciones que se realicen dentro del aula. Por lo que el docente debe ser observador, tratar a todos los alumnos por igual y al mismo tiempo estar al pendiente de atender a las necesidades de cada niño, dejando de lado las etiquetas, los regaños innecesarios, etc.

“Si un maestro construye relaciones vinculantes positivas y seguras con los niños –en parte al responder

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