Informe Psicopedagogico Completo

3208 palabras 13 páginas
INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I )Identificación del alumno :

Nombre: Víctor Alejandro Solís Yevenez.

Curso : 6 º básico.

Fecha de nacimiento: 09-06-1999.

Edad: 12 años.

Repitencias: Ninguna.

Establecimiento: Escuela Fernando Santiván.

Examinador (a): Fernanda Sobarzo.

II) ANTEDECENTES ANAMNÈSICOS:

Victor 12 años de edad,cursa 6 º bàsico en escuela Fernando Santivan Valdivia , actualmente vive con abuelos maternos.en relacion a escolaridad no presenta repitencias.

III) Pruebas Aplicadas

* Test de Fay. * Test de una Figura Compleja de Rey. * ABC * Secuencias Temporales Vividas * Examen Esquema Corporal. * Test Orientación Espacial. * Test Exploratorio de Dislexia Específica
…ver más…
En Subtest cinco; Comprensión y Memorización de un cuento redactado, Víctor redacta el cuento sin dificultad logrando nombrar y recordar 2 acciones y un detalle.
En Subtest seis; Lenguaje expresivo y Trastornos de tipo fono articulatorio, Víctor pronuncia sin dificultad un total de 9 palabras pronunciadas, excepto la palabra Nabucodonosor donde se dificulta la pronunciación.
En el subtest siete; Víctor recortó la línea sinuosa y otra quebrada sin dificultades en el tiempo indicado.
En Subtest ocho; se evalúo la capacidad de resistencia a la fatiga el menor comenzó y termino con círculos de forma diferente. Presenciando así poca resistencia por parte del menor .

* Secuencias Temporales Vividas

Análisis Cualitativo:

Con respecto a Tiempo universal, Víctor posee completo conocimiento de que día es hoy ?y días de la semana, de igual manera las estaciones y meses del año, en manejo de tiempo Social Adverbial no presenta dificultad alguna ya que describe en forma correcta conceptos de que día será mañana?, pasado mañana? que día fue antes de ayer? entre otros con facilidad. En relación al tiempo grafo concreto, Víctor logra ordenar de manera correcta las secuencias de imágenes de 4 y 5 tarjeta a su vez con la creación de una pequeña historia, al igual que en la descripción de sus actividades diarias manejando correctamente las partes del día.

* Esquema Corporal

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