Informe de Guardia de Pediatria

1194 palabras 5 páginas
ESQUEMA

Introducción.

Objetivos.

Logros afectivos.

Logros motores.

Principales causas de morbilidad y mortalidad.

Informe de guardia por servicio.

Historias de observación.

Historias de hospitalización.

Anexos.

Conclusiones.

INTRODUCCIÓN

La realización de guardias prácticas durante la carrera de medicina, es de vital importancia ya que contribuyen en un completo y adecuado aprendizaje, desarrollo de herramientas y habilidades para la destreza al momento de ejercer como médico. En cuanto a las guardias correspondientes a la materia preclínica “Pediatría y Puericultura”, son de gran importancia para la formación del futuro médico, ya que le permite a este conocer desde etapas
…ver más…
La razón de dicho comentario recae sobre la importancia que tuvo para mí, de forma muy personal, estar tan de cerca con personas de pocos recursos económicos y ver como estos trataban con gran esfuerzo sucumbir ante la situación en la que se encontraban. Esto me enseño a valorar aun más la vida y a darme cuenta que sin importar el estatus socioeconómico de una persona, cuando esta se encuentra ante un problema de salud, lo que se quiere lograr a toda costa es mejorar la salud de sus seres queridos. En el ámbito pediátrico este sentimiento de protección es aun mayor, ya que la responsabilidad y amor que de forma natural los padres sienten por sus hijos, los lleva a buscar una solución ante los problemas, en este caso, de salud.
LOGROS MOTORES
El poder manejar de forma adecuada las técnicas y procedimientos que deben ser llevados a cabo como parte de la evaluación integral del niño, es de gran importancia en la formación de nosotros como futuros médicos. De ahí la relevancia en las guardias practicas en los servicios de hospitalización y emergencia. Durante el tiempo que estuve en los ya mencionados servicios pude aprender gracias a la teoría vista en clases y a la ayuda brindada por los residentes, diversas técnicas tales como la forma en como por medio de los juegos se podía auscultar a los niños y además realizar el examen físico del área de oídos y boca principalmente. La experiencia obtenida

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