Informe del niño con necesidades educativas especiales

1382 palabras 6 páginas
INFORME DEL NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Objetivo General
Reconocer las N.E.E del grado preescolar del Centro Educativo Villa Luz, sede Las Marimbas del Municipio de Cartagena del Chairá.
Para con ello investigar estrategias que ayuden a perfeccionar la problemática encontrada en la población escolar.

Objetivos Específicos: 1. Observar la población infantil objeto de práctica para encontrar la N.E.E en el aula 2. Analizar las N.E.E encontradas para realizar actividades de mejoramiento 3. Proponer actividades para mejorar las N.E.E que detectemos en el grado 4. Pedir asesoría para verificar si las actividades son propias para el problema.

INTRODUCCION

La Educación para la Primera Infancia debe
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5. Dimensiones de desarrollo del infante

a. Cognitiva

Esta dimensión es la que remite la comprensión y desarrollo humano para relacionarse, actuar, explicar cómo empieza a adquirir conocimientos, es allí donde el niño se comienza a quedar de los otros porque siempre hay que repetirle para que pueda asimilar algo, mientras tanto los otros se aburren porque terminan primero y como es lógico no les gusta quedarse sin hacer nada.

b. Socio Afectiva

Esta dimensión juega un papel muy importante en el afianzamiento de su personalidad, como también las relaciones que establecen con los padres, hermanos, docentes, niños y adultos cercanos, porque de esta manera expresa emociones y sentimientos que le permiten el desarrollo afectivo.
Por lo tanto en el niño se observa que presenta problemas en la interacción con los compañeros porque es muy tímido y poco le gusta relacionarse con ellos, por este motivo hay que hacer que la profesora le ofrezca el apoyo necesario para ayudarlo.

c. Corporal

Nos habla del desarrollo físico, en el cual se encuentran las estructuras óseo-muscular, que permite la expresión corporal que lo identifica y le permite construir su propia personalidad.

d. Comunicativa

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