Innovacion educativa

1103 palabras 5 páginas
UNIDAD No. 303 SUB SEDE PAPANTLA
REALIZADO POR:
BERENICE GALEANA CRUZ
MATERIA:
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II
ASESOR:
TEODORO ALFREDO HERNÁNDEZ ROMERO
UNIDAD III
TEMA 1: PROPUESTAS EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL MEDIO INDÍGENA

UNIDAD No. 303 SUB SEDE PAPANTLA
REALIZADO POR:
BERENICE GALEANA CRUZ
MATERIA:
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II
ASESOR:
TEODORO ALFREDO HERNÁNDEZ ROMERO
UNIDAD III
TEMA 1: PROPUESTAS EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL MEDIO INDÍGENA

INNOVACIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA SIERRA NORTE DE PUEBLA
TEXTO DE BEATRIZ ACEVEDO CALDERÓN

* Los elementos de esta experiencia que considere innovadores. * Los elementos que considere están ausentes en esta experiencia. * Los
…ver más…
Una parte interesante del texto es:
“Sin embargo, hay algo de misterioso, de divino en el hombre, que hace que se construya día con día, así como también existe una fragilidad en la condición humana que parece obstaculizarlo constantemente. Nuestro proyecto no es la excepción, a veces parece que pende de un hilo. Sí, del delgado hilo de la fragilidad humana”.

Esta frase me hace reflexionar, la perspectiva fundamental de este proyecto es mantenerse, seguir la misma línea de innovación y originalidad que tienen, y sobre todo de humanidad, el cual solo puede eliminar el mismo ser humano, incluso otros docentes que no han concientizado sobre la importancia y el mejoramiento de la educación indígena.

LAS ESCUELAS ZAPATISTAS DE LA SELVA LACANDONA EN CHIAPAS
TEXTO BRUNO BARONNET

* La relación de la escuela con la comunidad. * El tratamiento a la lengua indígena y al español. * El tratamiento a la identidad de los niños y niñas. * El promotor cultural y su papel ante la comunidad. * Aportaciones y limitaciones de este proyecto innovador. * Sugerencias que usted le haría a este proyecto.

En relación a la escuela y la comunidad hay una resistencia del pueblo por aceptar a sus docentes, incluso ellos mismo los eligen. Esto se debe a que la educación gubernamental fue apta para las comunidades Tseltales, debido a que los docentes que eran asignados a estos lugares no hacían su labor docente de forma correcta. Eran faltistas,

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