Instrumentacion e implementacion curricular

2072 palabras 9 páginas
QUÉ ES LA INSTRUMENTACIÓN Y LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR?
En el presente ensayo se abordaran temas que ayudaran a los docentes a comprender y dar un entendimiento de la instrumentación e implementación curricular, ya que es un aspecto muy importante para el desarrollo laboral de dicha profesión, la cual le ayudara a llevar una buena organización en su planeación educativa para poder llegar a el objetivo que se ha propuesto en el alumno.
En primera instancia, se dará una breve reseña del surgimiento del currículo y aspectos importantes los cuales ayudaran a comprender un poco el tema.
Una vez establecido el concepto de currículo, se da un acercamiento a los pasos que se deben de tomar en cuenta para su elaboración y desarrollo.
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La segunda dimensión es el nivel psicologico el cual se relaciona con las orientaciones fundamentales de las teorías de aprendizaje, organizándose por áreas. Hace énfasis en que el contenido del plan de estudios se refleja de acuerdo al tipo de escuela como puede ser la tradicional, la nueva, la tecnocrática o la crítica. Por último tenemos el nivel institucional el cual se relaciona con las formas en las que se enlaza la institución y la sociedad, su organización es por módulos y se encargan de integrar el conocimiento del sujeto, propiciando una formación teorico-tecnica y además vincular los contenidos con las necesidades sociales.
Terminando de organizar el currículo es necesario desarrollar el mapa curricular en el cual se toma en cuenta la duración del curso, el valor que se le otorgará a los créditos y las materias que conforma cada ciclo escolar. En esta etapa se toma en cuenta dos programas: el institucional donde se abordan el contenido que se estudia durante el curso y el programa guía donde los profesores interpretan la información del contenido mínimo de acuerdo a los conocimientos y experiencias que poseen. En este paso se elaboran las llamas cartas descriptivas las cuales son una ayuda para el docente para orientar los cursos de manera planeada con un método definido y un objetivo determinado; se pueden incluir los valores institucionales dentro de ellas, además de que cada materia debe desarrollar características o rasgos del perfil

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