Inteligencia emocional

3452 palabras 14 páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL APRENDIZAJE HUMANO

NOMBRE: MARCOS DANIEL VINUEZA BOSADA

FACILITADORA: JACQUELINE MOSQUERA DE VALVERDE

FEUERSTEIN PIAGET AUSUBEL VOGOTSKI

DESARROLLO DE CONTENIDOS.

TALLER No 1

PRESENTACIÓN PERSONAL

Mi nombre es Marcos Daniel Vinueza Bosada, me desempeño como docente en el área de Inglés en la Unidad Educativa Bilingüe “Albohispano High School” en las secciones de 8vo-9no y 10mo año de educación básica y como entrenador de Básquet Tnte. Hugo Ortiz Garcés.

EXPECTATIVAS DEL MODULO

Aprender a tener autocontrol sobre mi mismo y así mismo aprender como uno puede mejorar
…ver más…
■ Analice la pregunta y conteste considerando los ámbitos familiares, laborales y sociales.

-¿CONSIDERA USTED IMPORTANTE DESARROLLAR LAS DESTREZAS INTERPERSONALES BASICAS?
Si se debe desarrollar por que se crea buenos hábitos en la familia, tanto en el campo de su organización planificación, de control, toma de decisiones.
Debemos ser tolerantes con nuestros compañeros, pacientes, respetuosos.
Aceptarlos su forma de ser e integrarlos a la sociedad.

REFLEXION No 3

■ ¿Qué significa conocerse a sí mismo?

Reflexión personal 3: Piense, reflexione y conteste.

No se ama lo que no se conoce.

Enrique Ayala Mora

¿Qué significa conocerse a sí mismo?

Conocerse a si mismo significa efectuar un diagnostico personal a través de las fortalezas y debilidades.

Esto me permitirá conocerme y mejorar mis capacidades intelectuales a si como mejorar mi autoestima la que me proporcionara tanto en mi vida personal y profesional.

Taller 2 ¿Cómo podemos fomentar el autoconocimiento y el autocontrol en los niños/as? ■ Piense en situaciones concretas donde usted estimule y desarrolle el autoconocimiento y el autocontrol en sus estudiantes. ■ Piense la situación o el evento y especifique cómo lo haría. ■ Tiempo asignado: 15 minutos.
¿COMO PODEMOS FOMENTAR EL AUTOCONOCIMIENTO Y EL AUTOCONTROL EN

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