Inteligencias multiples

8974 palabras 36 páginas
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Índice

Prologo
Dedicatoria
1. Quien es Howard Gardner 2. Inteligencias Múltiples 3.1. Importancia de las inteligencias multiples 3. Tipos de Inteligencias Múltiples 4.2. Inteligencia Lógica - Matemática 4.3. Inteligencia Verbal-Lingüística 4.4. Inteligencia Visual-Espacial 4.5. Inteligencia Musical 4.6. Inteligencia Corporal-Kinestèsica 4.7. Inteligencia Intrapersonal 4.8. Inteligencia Interpersonal 4.9. Inteligencia Naturista 4. Bibliografía

Prologo

Ningún ser humano es igual a otro, todos tenemos nuestras particularidades que nos hacen únicos en el marco de nuestra sociedad, sin embargo existen ciertas características que asemejan
…ver más…
A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir ya bien a sus amigos; por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero sí distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
La Teoría de las Inteligencias Múltiples no debe considerarse didáctica, ni estrategia, sino una óptica socio- pedagógica que viene a sumar a lo conocido entre todo lo que sostiene filosóficamente nuestro trabajo docente. Particularmente, encuentro fuertes y amplios vínculos con Piaget, Ausubel, Vigotsky, Ferreiro, Freire y otros cerebros que fundamentan la pedagogía actual. Tiene la gran ventaja de no ser receta, por lo que requiere de 1ro: Un docente que cuestione su propia labor, 2do: Suficiente criterio como para poder adaptar IM. a su realidad, y 3ro Tener disposición para experimentar considerando al aula como un laboratorio pedagógico y escribir su propia historia
Se suele definir a IM. Como una poderosa herramienta que ayuda al maestro, y posee una esencial virtud

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