Investigacion de falacias en programas de entretenimiento

1128 palabras 5 páginas
TEMA
INFORME GENERAL SOBRE LAS FALACIAS QUE DIARIAMENTE NOS VEMOS SOMETIDOS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
MATERIA
Investigación.
Año Lectivo
2014-2015

DORAEMON EL GATO COSMICO
DELIMITACION DEL TEMA
Dar a conocer las falacias y frases de los medios de entretenimiento de la televisión, en este caso “Doraemon el gato cósmico” en los niños y niñas de 8 a 10 años en el barrio 24 de mayo del cantón Santa Rosa.

RESUMEN
Enfocar nuestro tema esencialmente en las falacias que se dan en estos programas de entretenimiento; para que los espectadores sigan interesados en el mismo.
Esperamos obtener una buena información y así fomentar nuestras conclusiones enfocadas en las falacias televisivas.
…ver más…
Hay versiones del infante con cáncer, leucemia y hasta SIDA, que hay que tocar los cojones de manera vistosa y llamativa. También se habla del suicidio de un montón de niños al conocer el final.
A Doraemon se le acaban las pilas (hay que joderse). Nobita viaja al futuro desde el cajón de su escritorio (la manera normal que tenían de hacerlo el gato y él) y descubre que un cambio de baterías resucitaría al robot azul, pero haría perder su memoria y sus recuerdos. El chico guarda en el armario a su mascota hasta que, treinta años después, tras mucho esfuerzo y estudio llega a ser el máximo responsable de una empresa de inteligencia artificial e inventa un chip de memoria que recupera lo almacenado en el cerebro cibernético de Doraemon para, posteriormente, hacer un volcado tras el cambio de pilas. Para gustos, los colores; y para imaginación, la de algunos.

CONCLUSION
El presente trabajo de investigación es de suma importancia, porque el mismo nos favoreció en tener conocimiento sobre los patrones de pensamiento falaz a los que diariamente nos vemos sometidos por los medios de comunicación; en este caso el programa escogido fue “Doraemon el gato cósmico”.

En las encuestas realizadas sobre el programa “Doraemon el gato cósmico” nos dimos cuenta sobre la manera que influye el programa en los niños y niñas de 8 años a 10 años de

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