John flavell hurley

717 palabras 3 páginas
JOHN FLAVELL HURLEY
✓ Nace en 1928, en Rockland Massachusetts.
✓ Hijo de Paul I. y Anne O´Brien Flavell.
✓ Su padre fue un ingeniero civil (quien estuvo desempleado un largo periodo durante la gran depresión).
✓ Flavell y sus dos hermanas vivieron muchas carencias económicas durante su infancia.
✓ Se enlistó en la armada por dos años en 1945.
✓ Se graduó de la Universidad en Boston en 1951.
✓ Obtuvo su doctorado en 1955.
✓ Se casó con Eleanor R. Wood con quien tuvo dos hijos.
✓ Es el fundador de la psicología social del desarrollo cognitivo.

La mayor contribución a la psicología del desarrollo fue la investigación de las habilidades cognitivas que los niños requieren para entender y
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Encontró que los niños a quienes sus padres usualmente hablaban con ellos acerca de emociones y sentimientos, si desarrollaban éstas habilidades a una edad más temprana. En 1965, se trasladó al al “Instituto del Desarrollo del Niño” en la Universidad de Minesota como profesor de psicología, donde continuó su trabajo en el desarrollo cognitivo de los niños. Mientras investigaba el concepto de las habilidades de memoria en los niños, Flavell encontró que éstos necesitan entender el concepto de memoria antes de que puedan desarrollar las habilidades para poder utilizarla y mejorarla. Él llamo a éste conocimiento “metamemoria”, la cual designa la capacidad de "conocer el propio conocimiento", de pensar y reflexionar sobre cómo reaccionaremos o hemos reaccionado ante un problema o una tarea.
"Metacognición” significa el conocimiento de uno mismo concerniente a los propios procesos y productos cognitivos o a todo lo relacionado con ellos, por ejemplo, las propiedades de información o datos relevantes para el aprendizaje. Así, practico la metacognición (metamemoria, metaaprendizaje, metaatención, metalenjuaje, etc.) cuando caigo en la cuenta de que tengo más dificultad en aprender A que B; cuando comprendo que debo verificar por segunda vez C antes de aceptarlo como un hecho; cuando se me ocurre que haría bien en examinar todas y cada una de las alternativas en una elección múltiple antes de decidir cuál es la mejor; cuando advierto que debería tomar nota de…

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