Juan miguel hoffmann

7835 palabras 32 páginas
Juan Miguel Hoffmann

Biografía de Hoffmann

Juan Miguel Hoffmann nació en Buenos Aires, en 1941. Cursó parte de la primaria en la escuela Waldorf de Argentina. La pedagogía Waldorf se caracteriza por ofrecer al niño lo que éste necesita según el momento evolutivo en el que se encuentra, y no por lo que el sistema social quiere de él. En esta línea, la pedagogía Waldorf ha procurado desde sus inicios por la coeducación, la integración escolar y la enseñanza comprensiva (común) y obligatoria hasta los 18 años. Algunas características de esta pedagogía son: - Importancia del juego y la socialización en la educación infantil: en una misma clase conviven niños de diferentes edades, realizando actividades de juego libre, corros,
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El ejemplo clásico es el de cualquier minoría (un guaraní al que se trata como “paragua” o un miembro de la cultura del altiplano que se conoce como “bolita”).

A este esquema lo llamo “la cebolla” por sus capas concéntricas, es comprimido por una capa que se fue agregando en los últimos dos siglos como una superestructura que no tiene fronteras y cuyas ideologías habrían muerto. Es el poder económico, globalizado, con sus instrumentos de marketing, publicidad, y el manejo de los medios de información.

El deseo de formar parte de un extenso y amplio esfuerzo internacional de desarrollo científico lo hizo integrarse en más de diez Sociedades Científicas, y llego a ocupar cargos en el comité ejecutivo de la WAIMH (World Association of Infant Mental Health) durante 11 años.

A partir del año 2000 decidió que el esfuerzo político de dichas organizaciones superaba el crédito científico. Renuncio a todos menos a WAIMH.

Publico más de 50 trabajos científicos y capítulos de libros para profesionales, además de numerosos trabajos de divulgación.

Micro y Macro espacio

En uno de sus artículos Hoffman reflexiona sobre la infancia en la Argentina, y dice que ésta no tiene un espacio psico-social para desarrollarse. Se limita el contexto y las consecuencias son un desarrollo descarrilado que resta capacidad a los individuos, los futuros integrantes de nuestro sistema social. La individuación es la expresión del desarrollo humano en cada

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