LECTURA ANALISIS

1555 palabras 7 páginas
LECTURA: ANALISIS
AUTORA: MERCEDES GAGNETEN
PRESENTA: JOSÉ ANTONIO PUENTES GÓMEZ
ALUMNO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
RESUMEN DE LALECTURA
La autora considera que los educadores de la clase media contribuyen de manera consciente o inconsciente a la reproducción de status quo y solo en la medida que es analizada puede haber valoraciones diferentes.
El método de sistematización de la práctica brinda la posibilidad de impregnar la labor del educador de una perspectiva liberadora. Y aunque este método ha sido creado para los trabajadores sociales de igual forma es aplicable para los educadores y se lleva a cabo a través de una serie de acciones encaminadas hacia un fin.
El método de sistematización de la práctica es el medio
…ver más…
• Cooperación ---- conflicto
• Intercambio ---- lucha
• Protección ---- abandono, debilidad
• Asistencia ---- miseria
A través de esa combinación de significantes se puede determinar el modelo de bienestar humano, el cual parte de postulados de lo que es “estar bien”, con un valor universal fuerte con idealismos y a historicismo corrientes americanas concretas ocultando la propia concepción de lo que en realidad es “estar bien” ya que no es lo mismo que “bienestar”.
Dentro de la ideología liberal el concepto de bienestar se plantea como lo contrario a “malestar”, estado de satisfacción, ausencia de necesidades.
El modelo de bienestar humano se basa en principios tales como:
• La igualdad neutral entre los hombres, dentro de un orden natural anterior a la sociedad humana.
• La libertad espontanea de los hombres.
• La perfección del hombre.
• Parte del hombre como individuo, sin tomar en cuenta el espacio – tiempo económicamente dado.
De esa concepción humanista surge un modo de analizar la realidad y la practica en ella. De la meta del hombre satisfecho, surge la priorización de los ejes temáticos: dignidad, mejoramiento, seguridad, convivencia humana ideal en unión y armonía.
b) Ideología desarrollista
Contiene los elementos anteriormente vertidos correspondientes a un espacio- tiempo previsto en los que se basa la temática de esta corriente.
La selección temática

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