LIBRO: LA FORMACION DEL MUNDO MODERNO SIGLOS XIV-XVII ALBERTO TENENTI CAPITULO IV -ECONOMIA Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVI-

1069 palabras 5 páginas
LIBRO: LA FORMACION DEL MUNDO MODERNO SIGLOS XIV-XVII
ALBERTO TENENTI
CAPITULO IV -ECONOMIA Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVI-

Síntesis del texto

En el siglo XVI la mortalidad infantil fue muy elevada, pero a pesar de las deficiencias medicas este siglo se caracterizo por un fuerte incremento demográfico en toda Europa, que en algunos casos alcanzo valores próximos al 50%. Pero así mismo muchas aglomeraciones fueron diezmadas por las epidemias de tifus y viruela.
Si los campesinos no se beneficiaron del alza de los precios de los productos de la tierra, la demanda creciente de dichos productos condujo a la ampliación de las zonas de cultivo. Se trato pues de un periodo de notable desarrollo de la agricultura, aun cuando no se
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Los ballets, la caza, la guerra, las paradas al aire y las más simples canciones estimularon una riquísima gama de obras.

Idea central del texto

En términos generales, se puede decir que el conjunto de la población europea aumentó su población entre 1500 y 1600 en torno a un 50 por 100. El aumento de la población propició también una abundancia de mano de obra, que se vio reflejado en el cultivo de nuevos terrenos y en un incremento de la producción agraria. Los intercambios comerciales se intensificaron e hicieron de la actividad mercantil una de las más prosperas.
Fue en este siglo donde hubo un gran desarrollo de actividades culturales como el teatro, la pintura, la arquitectura, la danza, la música; dichas actividades dejaron de tener tanta influencia del cristianismo para empezar a inspirarse en la naturaleza y en todo lo que les rodeaba.

Tipo de fuentes y predominio

Podríamos decir que este capitulo provee evidencia e información directa sobre el tema estudiado, es decir, la economía y sociedad del siglos XVI que el autor ha obtenido a partir de la reorganización y recolección de información que obtuvo a través de fuentes primarias.
Por mi parte el texto se convierte en una fuente secundaria en la que a través del relato del autor acerca del siglo XVI podría hacer una interpretación de dicho periodo

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