La Administracion y Sus Fases

1255 palabras 6 páginas
Esquema

I. Concepto de Administración y sus Fases. II. Concepto de Planificación y Planificación Educativa. III. Principio de la Planificación. IV. Importancia de la Planificación. V. Niveles de Planificación: ← Macro Planificación ← Meso Planificación ← Micro Planificación. VI. Plan, Programa y Proyecto.

INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se dará a conocer los puntos concernientes a la planificación escolar. La complejidad que hoy presenta la realidad urbana, sometida a procesos de cambios sociales, políticos y fundamentalmente económicos, demandan revisión en la concepción de las Herramientas de la Planificación; es por eso que se dará a
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V. Niveles de Planificación: Dependiendo del tiempo de ejecución previstos para lograr los objetivos propuestos se pueden distinguir tres niveles de planificación: 1. Macro Planificación: es el más general de todos en lo respecta al alcance de sus objetivos y tiempo de ejecución a largo plazo. El plan de desarrollo económico y social de la nación presentado por el Presidente de Republica para el período 2.001-2.007 es un buen ejemplo de este nivel de planificación. 2. Meso Planificación: es más específico que el anterior en lo que concierne al alcance de sus objetivos y tiempo de ejecución a mediano plazo. A este nivel pertenecer los programas desarrollados por la gerencia a nivel media de las instituciones. Ejemplo de ello, tenemos los programas regionales de educación, ejecutados por las gobernaciones. 3. Micro Planificación: es el más específicos de todos. Su tiempo de ejecución es a corto plazo y sus objetivos son muy concretos. A este nivel pertenecen los programas desarrollados por la gerencia en el nivel más bajo de las instituciones. Ejemplo de ello son los proyectos de educación ejecutadas por las alcaldías.

VI. Plan, Programa y Proyecto. ← Plan: Programa de acciones futuras que abarca cualquier curso de acción a cubrir en un período de años determinados, cada integrante conoce lo que ha de hacer y como hacerlo utilizando os recursos necesarios de cada actividad, según los

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