La Etica En La Administración Educativa ¿un Convidado De Piedra?

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LA ETICA EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: ¿UN CONVIDADO DE PIEDRA? Por: ANDREA J. ZAMBRANO

Este ensayo tiene como objetivo establecer algunas consideraciones teóricas sobre la importancia de la ética en la gerencia de instituciones educativas, de manera tal, que la administración de tales organizaciones, permita la orientación de las mismas hacia la búsqueda del bien común, motivado por el liderazgo ahincado por sus gerentes.

Hoy, cuando en la sociedad se presenta una “crisis de valores” que trasciende en el quehacer de los profesionales de la administración educativa; cuando las instituciones utilizan la expresión “Formación integral” como eje misional, pero han dejado de formar los SERES HUMANOS que la sociedad requiere, es
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Así las cosas, parecería entonces que el inspirador de este ensayo, aquel que fue descrito con palabras y frases que no evidenciaban más que un ser humano que con una sublime profesión y una clara definición de su rol, competencias y misión, logró orientar los esfuerzos de todos los integrantes de la organización hacia la verdadera construcción del bien común como premisa del desarrollo de las sociedades. Organización que logró formar a la gente que el país requiere,

partiendo de la base de que “trabajas con lo que la tierrita nos da” y haces que sus cosechas sean el producto de un trabajo en equipo que no se enfrasca en los conceptos, fórmulas y teorías y que en cambio nutren sus abonos con la valoración y el posterior desarrollo y evolución de cada una de las dimensiones del Ser.
CORTINA, Adela. “El origen de las profesiones”, “Rasgos de una actividad profesional”, “Ética de las profesiones” y “La opinión pública, un lugar para ejercer la ciudadanía civil”, en Ciudadanos del mundo. Hacia una teoría de la ciudadanía, Alianza, Madrid, 1997, pp.

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