La Intervencion De La Practica Educativa

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LA INTERVENCIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
La intervención implica un cambio para formar sujetos capaces de darse cuenta de si mismos de la realidad sociocultural, para transformarla y aprovecharla para llegar a un resultado de acuerdo a sus necesidades. Sin embargo el cambio o modificación de la practica docente implica pues el cambiar las normas ya establecidas para llegar a una percepción del sujeto en el medio social en el que se desarrolla; la norma establecida que aprender a entender, entendiendo nos conduce a una practica no centrada en lo normativo sino mas bien en una forma de acompañar las practicas para llegar al entendimiento del sujeto. El punto de partida para el mejoramiento en la practica educativa es la investigación de
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¿Cuáles son las dificultades de la intervención?
La practica para mejorarla con objetivos y propósitos sociales y modificarla sobresalen dos dificultades: la primera es el daño secundario o efectos secundarios en el cual lo primordial es lo que se tiene enfrente o al momento y lo que se relaciona a un mismo tema o investigación ya no se toman en cuenta o se olvidan por lo que nosotros mismos creamos efectos secundarios y la segunda es que se puede intervenir y resolver la problemática que se plantea en la practica, sin tomar en cuenta los efectos de la solución en el individuo.

¿Intervenir en los problemas de la práctica equivale a resolverlos?
Al estudiar la practica se establece una posible solución de un problema a veces pueden ser mas complejos pues se presentan diversos niveles y múltiples articulaciones con numerosos elementos a la vez; esta intervención implica una construcción previa que prevenga las soluciones inviables; es mas fácil analizar que proponer ya que es independiente de realizar una tarea y analizar la practica educativa propia o compararlo con otros. Al enfrentar el problema con la intervención no basta solo con detectar el problema, es necesario escudriñar la lógica de la práctica, después estudiarla sistemáticamente para cambiar la metodología, aplicarlo, registrarlo y analizarlo.

¿La intervención es una práctica

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