La Psicopedagogía En La Actualidad. Sara Pain

1149 palabras 5 páginas
Guía de estudio nº 3

Capitulo 3. La psicopedagogía en la actualidad. Sara Pain

1) Según la autora, ¿Cuáles son los dos fundamentos teóricos de nuestra práctica psicopedagógica?

Son dos fundamentos teóricos complementarios: a) Las estructuras que hacen posible la elaboración del pensamiento en su sentido más amplio. b) La función de la ignorancia que regula los procesos de adquisición y de disponibilidad de los conocimientos.

2) Mencione y desarrolle las cuatro estructuraciones inconscientes que permiten que se produzca el aprendizaje individual

a) Orgánica: especialmente sensorial y registro de automatismos b) Corporal o estética: lugar de coordinación entre las adecuaciones precepto-motrices,
…ver más…
Progresivamente, la fantasía se fija en imágenes en función de ciertos ritmos que van al encuentro de una significación. ➢ Capacidad de apropiación: obliga a superar los esteriotipos significantes aprendidos, y ubicarse en el orden de la visión. Como la obra que se hace en el momento, es una continua transformación, el sujeto asiste a su espectáculo creativo y se conforma con las intervenciones y obstáculos inconscientes. Este entrenamiento de creación de apariencias es un trabajo que favorece a la vez la apropiación del mundo y la de la obra en tanto que autor. ➢ Capacidad de integración: del espectador y de la cultura.

5) Mencione las etapas de la psicopedagogía clínica y la posición que fue tomando en cada una

6) Para Sara Pain, los trastornos de origen social ¿Son problemas que la psicopedagogía debe abordar?

Es un problema que nos concierne desde dos puntos de vista: ( el no acceso al conocimiento es origen de violencia ( el aprendizaje es un recurso preventivo contra la violencia La violencia juvenil surge en partes de la población sin horizonte de porvenir ni de raíces en el pasado, con relaciones identitaria simples y fuertes, y jerarquías del tipo trivial. La causa y efecto de tales disposiciones negativas es una falta total de disciplina

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