La Utilidad Del Resumen En El Análisis Y Uso De La Información En La Actividad Científica.

3162 palabras 13 páginas
Resumen: Aborda una reflexión teórica sobre la problemática de la utilidad del resumen en el análisis y uso de la información en la actividad científica. El mismo se centra en ofrecer las características, modalidades, la técnica, tipos de resúmenes; así como una metodología para su elaboración, aspectos obtenidos de la sistematización teórica de la obra de varios autores. El producto final sirve de apoyo bibliográfico a docentes, estudiantes e investigadores.

Palabras claves: RESUMEN, REFLEXIÓN TEÓRICA, ANÁLISIS Y USO DE LA INFORMACIÓN, ACTIVIDAD CIENTÍFICA, APOYO BIBLIOGRÁFICO.

Abstract: The present work deals with a theoretical reflection about the usefulness of the summary in the analysis of the information for the
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De aquí que el propósito del trabajo sea divulgar la reflexión teórica sobre la problemática de la utilidad del resumen en el análisis y uso de la información en la actividad científica donde el análisis se centra en: las características, las modalidades, la técnica y metodología para su elaboración, así como los tipos de resúmenes; aspectos obtenidos de la sistematización teórica de la obra de varios autores, y por tanto, sirva de apoyo bibliográfico a docentes y estudiantes, así como para todo interesado en el tema de la investigación educativa.

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Desarrollo.
El resumen es una necesidad de la información y constituye por tanto una de las técnicas principales en la redacción. López López, M. (2001) plantea que el resumen es una necesidad de la información y constituye una de las técnicas principales en la redacción. El resumen es la síntesis de ideas y pensamientos fundamentales a que puede reducirse lo expresado en un párrafo, capítulo, libro, clase o expresión en general.

En adición a lo anterior, González Campello, A. y otros. (2008) asumen que resumir es sinónimo de sintetizar. El resumen es la expresión, tanto de forma oral como escrita, de las ideas fundamentales expresadas en cualquier texto, disertación, filme, entre otros.
En Bibliotecas Escolares (1975) se aborda el resumen como la expresión sintetizada de los aspectos

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