La administracion en colombia

1642 palabras 7 páginas
La Administración en Colombia, ¿Evolución o Involución?
Desde una perspectiva competitiva, figuraría como desventaja el hecho de que Colombia no es un país que se haya situado a la vanguardia del pensamiento organizacional, por el contrario, podría afirmarse que ha seguido fielmente los pasos de los países notablemente avanzados en tal ámbito, copiando las teorías y prácticas de los representantes más destacados del desarrollo del pensamiento organizacional, siendo ellos Norteamérica, Europa y Japón, principalmente con las teorías “mecanicista, organicista y holográfica” (Muñoz, 2002, p.10). Sin embargo, debido al acelerado proceso de globalización que se ha presentado en países en desarrollo como el nuestro, podemos encontrar una
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Posteriormente tenemos la forma organicista, que “surge en los años treinta de las teorías administrativas de la Escuela de Relaciones Humanas y se inspira en los seres vivos, sus necesidades y relaciones de supervivencia con el entorno, como elementos estructurantes de la nueva versión organizacional. Nació más del afán de remediar las polémicas consecuencias del modelo anterior” (Muñoz, 2002, p.11). Y finalmente, respecto a la forma holográfica, que ofrece al trabajador la posibilidad de penetrar profundamente en la infraestructura, estrategias, objetivos, desarrollo y demás aspectos de la empresa, se encuentran varias fallas; la primera es que “podría tomarse como una nueva estrategia motivacional (organicismo) pues se considera que la participación satisface las necesidades de realización del individuo en la esfera social”. (Muñoz, 2002, p.12), la segunda, es que invita, en una visión pseudocibernética, “a imaginar una organización como un supercomputador integrado por supercomponentes o superneuronas de alto rendimiento y profusamente conectados por medio de tecnologías teleinformáticas. Esta organización poseería una gran capacidad de aprendizaje y gestión del conocimiento y de la información, a la vez que desarrollaría una gran sensibilidad y capacidad de reacción hacia el entorno, altamente inestable y “turbulento”. Sin embargo,…… Las organizaciones no aprenden; son los individuos en situación social-organizacional quienes lo hacen” (Muñoz, 2002, p.12) y para

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