La convencion de los derechos del niño

15366 palabras 62 páginas
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO BARQUISIMETO

Legislación educativa
Introducción
En la actualidad todos los niños, niñas y adolecente son tomados en cuenta, en las leyes, tales como los tratados internacionales, la LOPNA y la convención cuenta con 54 artículos donde esta suscrito que evitan las discriminación, y la ampliación de los derecho humanos para que sean valorados como una persona más dentro de la sociedad ya que en la Convención Internacional de los Derechos del Niño toma al niño como sujeto de derecho más no como un sujeto de compasión Además esta Convención cuenta con el apoyo de la Doctrina de Protección Integral, ya que ella como nuevo paradigma hace cumplir y
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tancia la convención Internacional sobre los derechos del niño por que es un tratado internacional donde se reconoce los derechos humanos del niño, la niña y el adolecente, en esta convención tiene la finalidad asegurar que a ningún niño no sea descrinando por eso en esta convención se realizaron leyes donde ellos tendrán acceso a servicios como la educación y la atención de salud ya que es su derecho como niño niña y adolecente sin importar color ,raza, idioma, origen nacionalidad , posición económica nacimiento o otra condición de igual manera los niños tienen derecho a vivir libres además es el deber del estados y de los padres preservar el derecho de los menores y a la satisfacción de sus necesidades en cuento a su salud física y mental esta convención fue aceptada en la asamblea general de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de1989, y fue redactada por su fundadora de la organización y dicha La propuesta fue aprobada por las Naciones Unidas el 26 noviembre del año 1924
Por otra parte El contenido de la convención se decidió a través de el transcurso de un tiempo se podría decir a próximamente diez años por medio de entes gubernamentales y no organizaciones entre otras que participan y ratifican en esta convención y que al final hay un resultados toma en cuenta la importancia de los valores tradicionales y culturales para la protección y el desarrollo armonioso del niño ,también este documento refleja y reconoce las necesidades especificas

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