La educacion revolucionaria y posrevolucionaria

1842 palabras 8 páginas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. | CORRIENTES DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS. | LA EDUCACIÓN REVOLUCIONARIA Y POSREVOLUCIONARIA. | | Miguel Ángel Martínez Flores. | 18/10/2011 |

El objetivo es analizar las principales propuestas de educación de las personas jóvenes y adultos impulsadas a lo largo del Siglo XX, a fin de explicarse el presente y visualizar el futuro. |

ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN. 03

DESARROLLO. 04

* La educación en tiempos de la revolución. 04

* Educación social al campo. 05

* Reformas educativas. 07

CONCLUSIÓN. 09

INTRODUCCIÓN.
La educación es una actividad social que ha permitido preservar la cultura, asimilar y
…ver más…
EDUCACIÓN SOCIAL AL CAMPO.
Debido a las condiciones de desarrollo del país, el triunfo del federalismo lo organizó en forma de República representativa, democrática y federal, compuesta por estados libres y soberanos, pero unidos en una federación. Sin embargo, la necesidad de forjar una identidad y un modelo de vida nacional derivó paulatinamente hacia un proceso centralista, situación que, con el tiempo, afectó de manera determinante a la educación, considerada como medio esencial para alcanzar esta meta.
La llamada de la educación socialista, impulsada a partir de 1934 con la presidencia de Lázaro Cárdenas, y que duró hasta el final de la de Ávila Camacho, en 1945, con la idea de formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria.
Los años siguientes se caracterizaron por mantener un clima de conflicto permanente entre las distintas orientaciones educativas de la época (positivista, laica, popular, nacionalista, religiosa, socialista). La lucha ideológica fue una actividad que impidió el mejoramiento del sistema educativo; ejemplo de ello fue la disputa entre el gobierno y la iglesia católica que originó la clausura de las escuelas religiosas. Este conflicto culminó en el sexenio de Lázaro Cárdenas en 1934 con la modificación del artículo 3º constitucional, mediante la cual, por primera vez en el texto

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