La enseñanza de las matematicas a nivel secundaria

1259 palabras 6 páginas
Centro universitario Hispano-Mexicano

La enseñanza de las matemáticas en Secundaria.

Ing. Francisco Ochoa Pérez

Maestría en Docencia

Primer semestre.

Introducción

A través del presente ensayo se pretende hacer un análisis de las causas principales que originan los altos índices de reprobación de la asignatura de matemáticas en el nivel secundaria.

Así mismo, se denotan las competencias que debe tener el docente de dicha materia, para enfrentar el proceso de enseñanza aprendizaje, así como los retos actuales de la enseñanza de la asignatura.

Además se enfatiza la necesidad de contextualizar el objeto de estudio no solo como un problema de carácter cognoscitivo sino también sociocultural.

Una de las más
…ver más…
Dentro de la actualización, es imperante que los docentes contextualicen el entorno en el que sus estudiantes se desenvuelven para poder presentarles recursos didácticos atractivos y que generen un interés de parte de estos para el estudio de la materia.

El inusitado avance tecnológico ha permitido que la labor docente se vea plagada de herramientas que permitan al profesor facilitar la presentación de los temas de estudio de una forma novedosa y de tal manera que el alumno se sienta atraído por ellos.

Esto no es un concepto nuevo, ya que podemos tomar como referente teórico los estudios realizados por Trouche (2000) y Lagrange (2000) quienes desarrollaron un marco conceptual para un enfoque instrumental en el aprendizaje de las matemáticas, en ambientes basados en las tecnologías de la información y comunicación.

Así mismo, las ideas de Vigotsky (1978) acerca de que las herramientas son determinantes en la forma en que se realiza la actividad humana. Estas herramientas histórico-culturales pueden ser artefactos, como calculadoras o computadoras, pero también pueden ser herramientas cognitivas, como el lenguaje o el simbolismo algebraico.

Si bien es importante enfatizar que el uso de las Tic’s como herramientas en el proceso de enseñanza aprendizaje facilita grandemente la labor docente, no

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