La enseñanza en la educación física . Propuesta para desarrollar competencias en la escuela.

614 palabras 3 páginas
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
CLAVE: 30DNL0002X
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.
PROPUESTA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN LA ESCUELA.
MIGUEL ÁNGEL DAVILA.
La escuela básica (preescolar, primaria y secundaria) muestra al niño una serie de contenidos organizados, orientados y sistematizados en competencias educativas.
La iniciación deportiva y el deporte educativo buscan la estimulación y el aprendizaje de patrones básicos de movimiento, habilidades, destrezas, y asimismo la iniciación deportiva para que finalmente aparezca como una alternativa clara de participación del deporte educativo. La educación física retoma y conforma un campo de intervención
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GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
CLAVE: 30DNL0002X
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

sensación, repetir el movimiento exactamente, variar el movimiento, adaptarlo a través de un reposicionamiento de las manos, etc.).
CONFRONTAR LA EDUCACIÓN
La educación física he de promover un desarrollo corporal y motor de sus alumnos mediante diferentes actividades que se consolidan durante los primeros años de vida, y buscar a través de múltiples medios:






Consolidar una base motriz adecuada al grado de desarrollo y maduración de los niños.
Fomentar el aprendizaje de habilidades abiertas.
Vigorizar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones, prácticas y exploraciones.
Impulsar la verbalización de las acciones y los desempeños por parte de los niños. Promover la realización de diferentes formas motrices en situaciones variadas y de interacción.

LA INTERVENCION DOCENTE Y EL DEPORTE EDUCATIVO COMO MEDIO.
La intervención docente dentro de la sesión de educación física incorpora propósitos que van más allá de jugar o botar un balón, y junto con los contenidos socialmente validos dimensiona en términos pedagógicos el deporte escolar de tal manera que su práctica

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