La escuela como maquina de educar: pineau – dussel - caruso.

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LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR:
PINEAU – DUSSEL - CARUSO.

¿POR QUÉ TRIUNFÓ LA ESCUELA? O la modernidad dijo: “Esto es educación” y la escuela respondió: “Yo me ocupo”
- La mayoría de las naciones del mundo legisló su educación básica y la volvió obligatoria, lo que dio como resultado una notable explosión matricular.
- La escuela es a la vez una conquista social y un aparato de inculcación ideológica de las clases dominantes que implico tanto la dependencia como la alfabetización masiva, la expansión d los derechos y la entronización de la meritocracia, la construcción de las naciones, la imposición de la cultura occidental, y la formación de movimientos de liberación entre otros efectos.
- Dos cuestionamientos de por qué triunfo
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Siglo XIX: se reprocesó el pensamiento educativo moderno a partir de tres discursos del siglo XIX: el liberalismo, el positivismo y el aula tradicional. A estos se le fueron sumando otros como el higienismo, los nacionalismos, el normalismo, el asistencialismo, el pragmatismo, el materialismo, el sensualismo, etc., según las variaciones de espacio y tiempo.
- EL LIBERALISMO: plantea la constitución de sujetos libres por medio de las prácticas educativas como condición del mercado y de la ciudadanía como ejercicio de sus derechos.
El fin de la educación liberal es la formación del ciudadano como sujeto portador de derechos y obligaciones a partir de la delegación de su soberanía en los organismos electivos.
* La educación es un derecho y una obligación. Un derecho que la sociedad debe garantizarles, pero a su vez es una obligación de los individuos. Esto dio lugar a: El estado docente y la obligatoriedad escolar.
* La educación es un asunto de estado.
En el proceso de la construcción de los estados modernos la educación pasó a ocupar un papel fundamental pues servía para ordenar las prácticas sociales.
* El liberalismo marcó el camino de construcción de Las naciones y el sentimiento de adquisición a ellas.
- EL POSITIVISMO: estableció la

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