La expresion y creatividad en preescolar

954 palabras 4 páginas
ENSAYO DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR

Las formas de la actividad creadora

Se dan en formas diversas, por descubrimiento, invención en términos relativos o situaciones, que no deben confundirse.
La distinción que hay entre inventar y crear son satisfactorias desde lo formal, o cuando se les juzga, o según la manera en que son interpretados por especialistas.
Lo inventado va haciendo historia y logrando el proceso de creación, no antecediendo a conocimientos, los inventos producen antecedentes y lo creado surge de la nada.
Crear es experimentar, es creación que se da desde el interior, con ayuda de elementos del mundo exterior, de experiencias vividas por los creadores para hacerlo más complejo.
Aragón nos dice que la
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Necesitando de los otros para que el hecho llegue a su termino y la creación llegue a su termino y tome sentido para la comunicación intelectual, afectiva o espiritual medio de la obra.
La libertad es esencial para lograr un clima abierto y libre, independiente de preocupaciones externas, materiales o morales.
El creador encuentra mediante el contacto social y su intersección con el mundo, la información, los materiales, los motivos para la reflexión, todos los elementos de una construcción, que de hecho, no se deben mas que a él mismo. La comunicación logra la independencia, la libertad total de expresión, aunque las invenciones pueden revertirse contra la humanidad.
Para Stein “la creatividad es el proceso que tiene por resultado una obra personal, aceptada como útil y satisfactoria para un grupo social, en un punto cualquiera del tiempo”
Para esto hay que dejar el comportamiento mismo de los niños dejados en libertad sin que estén sometidos a la sujeción y a las dificultades que experimentan los adultos que los llevan a modelos que a ellos les fueron impuestos en su infancia. Pero sin embargo logramos mas si la confianza y la libertad son siempre pre pagables en educación, es por que condicionan todo desarrollo y toda expansión psíquica siendo experimentadas en el niño como necesidades fundamentales.
Carls Rogers nos dice en la teoría de la personalidad que el “individuo es capaz de dirigirse a sí mismo por que por una parte, persigue sin cesar

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